幼儿园报道稿怎么写？
1、报道对象的性格特征。
我们要用精简、生动、形象的语言对报道对象进行介绍。在报道之前，我们要充分了解到报道对象的优点和缺点，然后进行筛选，把不好的方面去掉，突出正面性格。在描述过程中，一定要用具体的、形象化的语言去描述，让大家一看就明白，一听就有印象。而并不是干巴巴的叙述。
2、事件的进展过程要详细。
不论是故事性事件还是非故事性事件，报道时都要详略得当，重点突出。对事件的进展过程要详细的叙述，应该详细叙述的必须要叙述详细，而不应该简单带过，应该略写的，浅尝则止就行。详略不得当，重点不突出，读者就看不明白，不知文章要表达的中心思想究竟是什么。
3、叙述语言要通俗。
新闻宣传的目的是“引导社会舆论，维护社会稳定”。我们宣传者的任务是“把新闻事实正确地反映出来，并加以适当的渲染”（《新闻学》）。渲染不是编造，胡编乱造，夸张不实，为讨好看众而故弄玄虚，也不是一味追求文学性、艺术性，文字矫揉造作，言过其实。好的报道，应该叙述通俗、明白，让人一看就懂，一明白了却还要再看一遍，以深化对新闻事实的认识，引起共鸣。
4、文章脉络要清晰。
不管是现场短评，还是综合消息，最好都能有读者看后一目了然的感觉。那就是在文章的脉络中要有明显的主干，每一层都必须紧扣中心，为达到一定效果服务。把无关紧要的枝枝叶叶统统去掉。
5、用权威的数据和例子说话。
在消息中，要用具体的、精确的数字和大家都认可的事实来说明问题，用权威性的材料来支撑论点。不要空洞无物，也不要故意夸大其辞。言过其实，会毫无威信，读者会不信服你，更不用说让你去引导去教育他们了。